Materi Kelas 4

 Hari/Tanggal                        : Selasa, 29 Agustus  2023

Muatan  Pembelajaran      :  

1. IPAS             : Tumbuhan 

2. Matematika : pembagian

Capaian  Pembelajaran:

IPAS

1.  Peserta didik menganalisis hubungan antara bentuk serta fungsi bagian tubuh pada manusia  (panca indra)

2.   Peserta didik dapat membuat simulasi menggunakan bagan/alat bantu sederhana tentang siklus hidup makhluk hidup

3. Peserta didik dapat mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan pelestarian sumber daya alam di lingkungan sekitarnya dan kaitannya dengan upaya pelestarian makhluk hidup

                                    

Apa kabar anak sholih sholihah.........

Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiyah ya....

Anak sholih sholihah  tujuan pembelajaran yang akan  dicapai adalah:  Peserta didik dapat memahami manfaat perilaku disiplin untuk diri pribadi dan sosial, dan  mengidentifikasi bagian-bagian bunga, menjelaskan jenis-jenis penyerbukan, dan bagian-bagian buah

Pendidikam Anti Korupsi ( PAK)

Simaklah tayangan video berikut!

Sikap disiplin adalah rasa ketaatan dan kepatuhan terhadap nilai-nilai yang dipercaya dan menjadi tanggung jawabnya.

Orang yang disiplin biasanya akan berkembang menjadi seorang pribadi yang mampu membuat keputusan tepat. Ia menjadi lebih rasional ketika dihadapkan dengan masalah-masalah yang emosional. Hal ini berperan di dalam hubungan personal dan profesional di masa depan.

Apa manfaat bila kita disiplin dalam belajar?

Disiplin akan membuat seorang siswa mempunyai kecakapan mengenai cara belajar yang baik, juga merupakan suatu proses ke arah pembentukan watak yang baik sehingga akan terbentuk pribadi yang luhur.

Manfaat disiplin bagi diri sendiri bukan hanya dapat membantu diri lebih fokus, tetapi juga dapat menumbuhkan rasa ketenangan. Hal ini tak lain karena kita telah melaksanakan apa yang harus kita laksanakan secara benar dan tepat waktu, sehingga tak ada rasa bersalah yang tumbuh dalam hati.

selain itu. manfaat dari disiplin juga  seseorang dapat mencapai tujuan dengan waktu yang lebih efisien. Kedisiplinan memiliki dampak yang sama dngan nilai-nilai antikorupsi lainnya yaitu dapat menumbuhkan kepercayaan dari orang lain dalam berbagai hal.

IPAS

Latihan :
Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

Soal No.1

Adit akan memberikan air pada tanaman yang mulai mengering. Dia memberikan air melalui tanah dengan tujuan....
A. mempercepat batang mengantarkan air
B. memperlambat penguapan di daun
C. mempermudah akar menyerap air
D. mempercepat laju air ke buah

Soal No.2

Perhatikan gambar di bawah!

Bagian tumbuhan yang ditunjukkan oleh tanda panah yaitu . . . .
A. akar
B. daun
C. batang
D. buah

Soal No.3

Perhatikan gambar di bawah!

Mia, Banu, Aga, Ian, dan Dara melakukan percobaan seperti gambar di atas. Mereka menggunakan tanaman seledri. Percobaan tersebut membuktikan...
A. batang sebagai alat transportasi
B. daun sebagai tempat fotosintesis
C. batang sebagai penyokong
D. daun sebagai tempat pertukaran gas

Soal No.4

Perhatikan tabel berikut!

No	Bagian tumbuhan
1	Batang
2	Daun
3	Akar
4	Buah
5	Bunga

Bagian tubuh tanaman kamboja ditunjukkan oleh nomor. . .
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 1, 2, 3, dan 5
C. 2, 3, 4, dan 5
D. 2, 3, dan 5

Soal No.5

Aku adalah bagian tubuh tumbuhan. Aku berperan sebagai tempat membuat makanan. Makanan ini dibutuhkan tanaman untuk tumbuh. Aku adalah...
A. daun
B. bunga
C. akar
D. buah

Soal No.6

Berikut ini tanaman yang memiliki buah yaitu . .
A. sirih
B. beringin
C. kelapa
D. wortel

Soal No.7

Perhatikan gambar di bawah!

Tanaman pada gambar di atas dapat diolah menjadi sayur-sayuran. Salah satu ciri-cirinya yaitu...
A. batang berongga dan lunak
B. batangnya beruas-ruas
C. batangnya keras dan kuat
D. batangnya berkayu

Soal No.8

Perhatikan gambar di bawah!

Bagian tanaman tersebut berguna untuk. . .
A. menyimpan cadangan makanan
B. tempat membuat makanan
C. menyerap nutrisi
D. perkembangbiakan tumbuhan

Soal No.9

Tanaman mawar melindungi dirinya dengan...
A. bunga
B. duri
C. akar
D. batang

Soal No.10

Tanaman pinus tampak di sepanjang perjalanan menuju pegunungan. Tanaman tersebut dulunya berukuran kecil. Namun, sekarang sudah tinggi menjulang. Hal ini disebabkan karena...
A. pertumbuhan pada batang, akar, dan daun
B. perkembangbiakan pada batang dan akar
C. melindungi dirinya dengan daun
D. perkembangan pada akar, daun, dan batang

Soal No.11

Pada saat hujan badai, angin bertiup sangat kencang. Beberapa pohon tampak tumbang, sedangkan yang lainnya tidak. Pohon yang masih berdiri kokoh memiliki bagian....yang kuat
A. batang
B. akar dan daun
C. akar dan bunga
D. batang dan akar

Soal No.12

Perhatikan gambar di bawah!

Dani ditugaskan oleh Ibu Guru untuk membawa tanaman yang memiliki jenis akar seperti gambar di atas. Tanaman yang boleh di bawa oleh Dani yaitu. . .
A. cabai
B. jagung
C. mangga
D. jeruk

Soal No.13

Perhatikan gambar di bawah!

Tanaman pada gambar di atas sering dikonsumsi karena mengandung beragam vitamin. Bagian tanaman tersebut yang dimakan dan dijual di pasar yaitu...
A. buah
B. batang
C. akar
D. daun

Soal No.14

Perhatikan gambar di bawah!

Makanan tersebut mengandung karbohodrat sebagai sumber energi pokok. Bagian tanaman yang diolah menjadi makanan tersebut yaitu...
A. akar
B. batang
C. buah
D. biji

Soal No.15

Tanaman memberikan banyak manfaat bagi kehidupan manusia. Salah satunya untuk bahan penyedap makanan seperti. . .
A. getah karet
B. buah jambu
C. biji kedelai
D. batang serai

Soal No.16

Alasan penggunaan pohon jati sebagai bahan bangunan yaitu karena..
A. sistem perakaran yang kuat
B. ranting yang banyak
C. batang yang kokoh
D. tidak memiliki bunga

Soal No.17

Tumbuhan monokotil seperti rumput biasanya memiliki akar...
A. serabut
B. tunggal
C. tunggang
D. gantung

Soal No.18

Perhatikan gambar di bawah!

Tulang daun yang berbentuk menjari dan melengkung berturut-turut ditunjukkan oleh nomor...
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

Soal No.19

Perhatikan gambar di bawah!

Tanaman di atas memiliki tulang daun yang berbentuk...
A. menyirip
B. melengkung
C. menjari
D. sejajar

Soal No.20

Perhatikan pernyataan berikut!
1) Mengalirkan makanan dari daun ke batang
2) Mengalirkan air dari daun ke batang
3) Mengalirkan unsur hara dari tanah
4) Mengalirkan mineral dari akar ke seluruh tubuh

Pernyataan di atas yang sesuai dengan fungsi tulang daun ditunjukkan oleh nomor...
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat

 Matematika

Pada akhir fase B, peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, menggunakan nilai tempat, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan uang menggunakan ribuan sebagai satuan.peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000. Mereka dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar dan simbol matematika. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor. Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan antar-pecahan dengan pembilang satu (misalnya,) dan antar-pecahan dengan penyebut yang sama (misalnya, ). Mereka dapat mengenali pecahan senilai menggunakan gambar dan simbol matematika. Peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan desimal. Mereka dapat menyatakan pecahan desimal persepuluhan dan perseratusan, serta menghubungkan pecahan desimal perseratusan dengan konsep persen.

Matematika

Menyelesaikan pembagian 48:3 dengan cara pembagian porogapit. simak video pembagian berikut dengan saksama!

contoh:

Aturlah pembagiannya terlebih dahulu.

1. Tulis 5 di atas nilai tempat satuan pada bilangan 48.

2. 9 kali 5 sama dengan 45, kemudian tulislah 45 di bawah 48.

3. Kurangkan 45 dari 48. Sisanya adalah 3.

jadi hasil 48:9 adalah 5

Kerjakan soal latihan berikut!

Soal no 1.

56 : 8 = …..

a. 6                    b. 7                    c. 8            d. 9

Soal no 2.

42 : 7 = …..
a. 6                    b. 7                    c. 8                       d. 9

Soal no 3. 

Ada 39 jus lemon. Jus tersebut akan dibagikan kepada 3 kelompok. Berapa banyak yang akan diterima oleh setiap kelompok?
a. 10                    b. 11                       c. 12                    d. 13

soal no 4. 

Terdapat 44 anak perempuan berpartisipasi dalam sebuah perlombaan. Apabila tiap kelompok terdiri dari 4 kelompok, ada berapa banyak kelompok yang akan mengikuti perlombaan?
a. 9                        b. 10                        c. 11                    d. 12

Soal no 5. 

Terdapat 48 permen di asrama. Akan dibagikan sama rata ke 9 anak. Berapa banyak yang akan diterima oleh setiap anaknya?

a. 5 dan sisanya 3        b. 6 dan sisanya 2        c. 5 dan sisanya 2     d. 5 dan sisanya 1