Ksii kisi pancasila kelas IV

 

Kisi-kisi Pendidikan Pancasila

- Peserta didik mampu menuliskan arti Bhinneka Tunggal Ika

- Peserta didik mampu menentukan asal daerah dari makanan khas rendang

- Peserta didik mampu menyimpulkan agama yang dianut

- Peserta didik mampu menentukan bunyi sila tentang keragaman suku dan budaya

- Peserta didik mampu menyimpulkan hal yang dilakukan akibat perbedaan dua bahasa 

- Peserta didik mampu menentukan sikap yang harus dilakukan berkenaan senjata tradisional

- Peserta didik mampu menunjukkan sikap menghargai keragaman lagu daerah

- Peserta didik mampu menentukan sikap bersyukur kepada Tuhan adanya perbedaan karakteristik

- Peserta didik mampu menyimpulkan sikap yang dapat dilakukan untuk menyikapi keberagaman

- Peserta didik mampu memilih sikap saling menghargai keberagaman sosial budaya

- Peserta didik mampu menentukan semboyan bangsa Indonesia

- Peserta didik mampu menentukan nama rumah adat Papua

- Peserta didik mampu menentukan nama kain tradisonal  Lampung

- Peseta didik mampu menentukan 2 lagu daerah

- Peserta didik mampu menyebutkan 3 tarian daerah beserta daerah asalnya

- Peserta didik mampu menentukan sikap yang dilakukan untuk memperkuat NKRI 

  sebagai pelajar

- Peserta didik mampu menunjukkan pernyataan yang benar mengenai NKRI

- Peserta didik mampu menunjukkan sikap semangat persatuan

- Peserta didik mampu menyebutkan makna sumpah pemuda 

- Peserta didik mampu menunjukkan pernyataan yang benar mengenai NKRI 

- Peserta didik  mampu menentukan pengaruh peristiwa sumpah pemuda terhadap keutuhan NKRI

- Peserta didik mampu memberi contoh pengamalan nilai luhur Pancasila di sekolah berkenaan NKRI

- Peserta didik mampu menentukan hal yang dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan di 

   sekolah

-  Peserta didik mampu memilih salah satu contoh mencerminkan uapaya menjaga keutuhan NKRI 

   dalam kehidupan masyarakat

- Peserta didik mampu menentukan sila Pancasila yang menekankan kerukunan  agar NKRI tetap 

   terjaga

- Peserta didik mampu menentukan makna negara kesatuan

- Peserta didik mampu menunjukkan tujuan dasar dibentuknya NKRI

- Peserta didik mampu memilih contoh menjaga keutuhan NKRI di lingkungan masyarakat

- Peserta didik mampu menentukan yang bertanggung jawab menjaga keutuhan NKRI

- Peserta didik mampu menentukan contoh menjaga keutuhan NKRI di lingkungan masyarakat

- Peserta didik mampu menentukan  alasan  harus menjaga keutuhan NKRI

- Peserta didik mampu menuliskan 3 contoh sikap menjaga keutuhan NKRI

- Peserta didik mampu menunjukkan manfaat gotong royong

- Peserta didik mampu menentukan alasan 

-  gotong royong perlu ditingkatkan

- Peserta didik mampu menunjukkan bentuk kerja sama yang perlu dikembangkan dalam kehidupan 

   sehari-hari

- Peserta didik mampu mampu menentukan tindakan gotong royong yang dilakukan

- Peserta didik mampu menentukan gotong royong yang harus dilakukan

- Peserta didik dapat menunjukkan gotong royong di lingkungan masyarakat

- Peserta didik mampu menunjukkan gotong royong di lingkungan keluarga

- Peserta didik mampu menentukan tindakan yang harus dilakukan berkenaan gotong royon

- Peserta didik mampu menunjukkan gotong royong di lingkungan masyarakat

- Peserta didik mampu menentukan tujuan gotong royong yang dilakukan warga

- Peserta didik mampu menentukan sikap yang harus dilakukan berkenaan gotong royong

- Peserta didik mampu menentukan tujuan gotong royong

- Peserta didik mampu menentukan yang tidak boleh dilakukan dalam bergotong royong

- Peserta didik  mampu menentukan pengamalan sila Pancasila tentang gotong royong

- Peserta didik mampu menentukan manfaat gotong royong

- Peserta didik mampu menentukan gotong royong di lingkungan sekolah