Wednesday, February 4, 2026

Materi Kelas 4 Kurikulum merdeka

 Hari/Tanggal : Rabu, 4 Februari 2026

Kelas : 4 

Materi :

1. Matematika : Pengukuran Luas dan Volume 

2. IPAS : Peranku di lingkungan masyarakat 

3. Seni rupa : membuat layang-layang

Bahasa Indonesia : Satu Titik

Capaian pembelajaran IPAS :

Ragam bentang alam serta keterkaitannya dengan profesi masyarakat; keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah keluarga dan masyarakat tempat tinggalnya, dan upaya pelestariannya;

Capaian pembelajaran Matematika :

Mengukur panjang dan berat benda menggunakan satuan baku; menentukan hubungan antar-satuan baku panjang (cm, m) dan antar-satuan berat (g, kg); serta mengukur dan mengestimasi luas dan volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah

Capaian pembelajaran bahasa Indonesia :

Memahami ide pokok suatu informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yangdibacakan dan/atau didengarkan); dan memahami isi teks sastra berbentuk teks aural.

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh. 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Ummu Kultsum 😊😊😊

Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin 

berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :

🎓 Pembelajaran Kelas 4 SD 🎓

Belajar Tentang Peran, Volume, dan Percakapan!

👥Peran, Tugas, dan Interaksi Sosial

Apa itu Peran dan Tanggung Jawab?

Peran adalah kedudukan atau posisi seseorang dalam kelompok atau masyarakat.

Tanggung jawab adalah kewajiban yang harus dilakukan sesuai dengan peran yang dimiliki.

Interaksi sosial adalah hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok, atau kelompok dengan kelompok.

Peran dan Tanggung Jawab di Sekolah

🎓

Kepala Sekolah

Peran: Pemimpin sekolah

  • Memimpin dan mengawasi kegiatan sekolah
  • Membuat kebijakan sekolah
  • Bertanggung jawab atas mutu pendidikan
  • Mengelola guru dan karyawan
  • Menjalin hubungan dengan orang tua
👨‍🏫

Guru

Peran: Pendidik dan pengajar

  • Mengajar dan mendidik siswa
  • Membuat rencana pembelajaran
  • Menilai hasil belajar siswa
  • Membimbing siswa
  • Menjaga ketertiban kelas
📚

Siswa

Peran: Pelajar

  • Belajar dengan sungguh-sungguh
  • Mengerjakan tugas dan PR
  • Mematuhi tata tertib sekolah
  • Menghormati guru dan teman
  • Menjaga kebersihan sekolah
🧹

Petugas Kebersihan

Peran: Penjaga kebersihan

  • Membersihkan ruang kelas
  • Membersihkan toilet dan lingkungan
  • Membuang sampah
  • Menjaga kebersihan taman
  • Merawat tanaman
🔐

Satpam

Peran: Penjaga keamanan

  • Menjaga keamanan sekolah
  • Mengawasi pintu masuk
  • Mencatat tamu yang datang
  • Membantu parkir kendaraan
  • Mengawasi siswa saat pulang
📖

Pustakawan

Peran: Pengelola perpustakaan

  • Mengelola buku perpustakaan
  • Membantu siswa mencari buku
  • Mencatat peminjaman buku
  • Menjaga kebersihan perpustakaan
  • Membuat daftar buku baru

Peran dan Tanggung Jawab di Masyarakat

🏛️

Ketua RT/RW

Peran: Pemimpin lingkungan

  • Memimpin rapat warga
  • Menyelesaikan masalah warga
  • Mengorganisir kegiatan sosial
  • Membuat surat keterangan
  • Menjalin kerjasama antarwarga
👨‍👩‍👧‍👦

Warga Masyarakat

Peran: Anggota masyarakat

  • Mengikuti kegiatan gotong royong
  • Menjaga kebersihan lingkungan
  • Saling membantu sesama warga
  • Mematuhi aturan lingkungan
  • Berpartisipasi dalam kegiatan sosial
👮

Polisi

Peran: Penjaga keamanan

  • Menjaga keamanan dan ketertiban
  • Mengatur lalu lintas
  • Menangkap penjahat
  • Membantu masyarakat
  • Melindungi warga dari bahaya
👨‍⚕️

Dokter/Perawat

Peran: Pelayan kesehatan

  • Memeriksa dan mengobati pasien
  • Memberikan penyuluhan kesehatan
  • Melakukan vaksinasi
  • Merawat pasien yang sakit
  • Memberikan resep obat

Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial

1. Kerja Sama (Cooperation)

Pengertian: Bekerja bersama untuk mencapai tujuan yang sama

Contoh di Sekolah:

  • Piket kelas bersama-sama
  • Mengerjakan tugas kelompok
  • Lomba kebersihan kelas
  • Persiapan pentas seni

Contoh di Masyarakat:

  • Gotong royong membersihkan lingkungan
  • Kerja bakti membangun masjid
  • Siskamling (ronda malam)
  • Membantu tetangga yang sedang hajatan

2. Akomodasi (Accommodation)

Pengertian: Usaha untuk menyelesaikan masalah atau konflik

Contoh:

  • Berdamai setelah bertengkar
  • Bermusyawarah untuk mencapai kesepakatan
  • Toleransi terhadap perbedaan
  • Mediasi oleh guru saat ada konflik

3. Asimilasi (Assimilation)

Pengertian: Berbaur dan menyatu dengan kelompok lain

Contoh:

  • Siswa baru beradaptasi dengan teman-teman
  • Mempelajari budaya daerah lain
  • Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan

4. Komunikasi (Communication)

Pengertian: Menyampaikan pesan atau informasi kepada orang lain

Contoh:

  • Berbicara dengan teman
  • Presentasi di depan kelas
  • Bertanya kepada guru
  • Memberikan pengumuman

Contoh Kasus Interaksi Sosial

🏫 Skenario 1: Di Sekolah

Situasi: Kelas 4A akan mengikuti lomba kebersihan kelas tingkat sekolah.

Interaksi yang terjadi:

  • Kerja sama: Semua siswa bergotong royong membersihkan kelas
  • Komunikasi: Ketua kelas memberikan arahan kepada teman-teman
  • Tanggung jawab: Setiap siswa melakukan tugas yang sudah dibagi

Hasil: Kelas menjadi bersih dan rapi, serta mempererat tali persahabatan.

🏘️ Skenario 2: Di Masyarakat

Situasi: Ada warga yang sedang membangun rumah.

Interaksi yang terjadi:

  • Kerja sama: Tetangga bergotong royong membantu membangun
  • Komunikasi: Ketua RT mengkoordinir bantuan dari warga
  • Tolong-menolong: Ada yang membawa alat, ada yang memasak untuk pekerja

Hasil: Rumah cepat selesai dan hubungan antarwarga semakin erat.

Manfaat Interaksi Sosial yang Baik

✅ Mempererat persahabatan dan persaudaraan

✅ Pekerjaan menjadi lebih ringan dan cepat selesai

✅ Menciptakan lingkungan yang harmonis

✅ Saling membantu dalam kesulitan

✅ Melatih sikap tenggang rasa dan toleransi

Latihan Interaktif: Cocokkan Peran dengan Tanggung Jawab

Pilih peran yang sesuai dengan tanggung jawab di bawah ini!

Tanggung Jawab: Mengajar dan mendidik siswa

Tanggung Jawab: Belajar dengan sungguh-sungguh

Tanggung Jawab: Menjaga keamanan sekolah

🎯 Kuis Peran & Interaksi Sosial

1. Peran adalah...

A. Kedudukan atau posisi seseorang dalam kelompok
B. Kegiatan yang dilakukan sehari-hari
C. Hobby atau kesukaan
D. Pekerjaan yang menghasilkan uang

2. Tanggung jawab utama seorang siswa di sekolah adalah...

A. Mengajar teman-teman
B. Belajar dengan sungguh-sungguh
C. Menjaga keamanan sekolah
D. Membersihkan toilet

3. Contoh kerja sama di lingkungan masyarakat adalah...

A. Belajar sendiri di rumah
B. Gotong royong membersihkan lingkungan
C. Bermain game sendirian
D. Menonton TV di rumah

4. Interaksi sosial adalah...

A. Kegiatan yang dilakukan sendirian
B. Hubungan timbal balik antara individu dengan individu atau kelompok
C. Bermain media sosial
D. Pekerjaan yang menghasilkan uang

5. Manfaat interaksi sosial yang baik adalah...

A. Membuat kita menjadi egois
B. Mempererat persahabatan dan persaudaraan
C. Membuat kita malas
D. Menambah beban pekerjaan

💬Menulis dan Memahami Teks Percakapan

Apa itu Teks Percakapan?

Teks percakapan atau dialog adalah teks yang berisi pembicaraan antara dua orang atau lebih. Percakapan biasanya ditandai dengan nama pembicara dan tanda baca khusus.

Ciri-Ciri Teks Percakapan

  • ✅ Ada nama pembicara (tokoh yang berbicara)
  • ✅ Menggunakan tanda titik dua (:) setelah nama pembicara
  • ✅ Ada pertanyaan dan jawaban
  • ✅ Menggunakan bahasa sehari-hari yang mudah dipahami
  • ✅ Ada sapaan dan salam
  • ✅ Menggunakan kalimat langsung dengan tanda petik ("...")
  • ✅ Memiliki alur yang jelas (pembuka, isi, penutup)

Bagian-Bagian Percakapan

1. Pembuka (Opening)

Bagian awal percakapan yang berisi salam dan sapaan

Contoh: "Selamat pagi", "Halo", "Assalamualaikum", "Apa kabar?"

2. Isi (Content)

Bagian utama yang membahas topik pembicaraan

Contoh: Membahas PR, rencana pergi, meminta tolong, bertanya kabar

3. Penutup (Closing)

Bagian akhir yang berisi ucapan perpisahan

Contoh: "Sampai jumpa", "Terima kasih", "Selamat tinggal", "Wassalamualaikum"

Contoh Teks Percakapan

💬 Percakapan di Sekolah - Meminjam Alat Tulis 💬

🎓 Andi:
"Selamat pagi, Sarah!"
🎓 Sarah:
"Selamat pagi, Andi. Ada yang bisa kubantu?"
🎓 Andi:
"Iya, boleh pinjam pensilmu? Pensilku ketinggalan di rumah."
🎓 Sarah:
"Tentu saja! Ini ada pensil cadangan. Pakai saja ya."
🎓 Andi:
"Wah, terima kasih banyak, Sarah. Kamu memang teman yang baik!"
🎓 Sarah:
"Sama-sama, Andi. Kita kan teman, harus saling membantu."
🎓 Andi:
"Iya betul. Nanti pulang sekolah aku kembalikan ya."
🎓 Sarah:
"Oke, tidak apa-apa. Selamat belajar!"

Analisis Percakapan:

  • Pembuka: "Selamat pagi, Sarah!" dan "Selamat pagi, Andi."
  • Isi: Meminjam pensil dan memberikan pinjaman
  • Penutup: Ucapan terima kasih dan "Selamat belajar!"
  • Nilai yang terkandung: Tolong-menolong, persahabatan

Tanda Baca dalam Percakapan

1. Titik dua (:)

Digunakan setelah nama pembicara

Contoh: Ani: "Halo!"

2. Tanda petik ("...")

Mengapit kalimat yang diucapkan

Contoh: "Apa kabar?"

3. Tanda tanya (?)

Di akhir kalimat tanya

Contoh: "Kamu sudah makan?"

4. Tanda seru (!)

Untuk kalimat perintah atau seruan

Contoh: "Hati-hati!" "Ayo berangkat!"

5. Tanda koma (,)

Untuk memisahkan kata sapaan

Contoh: "Maaf, Pak. Boleh saya bertanya?"

Cara Menulis Percakapan yang Baik

Langkah 1: Tentukan topik pembicaraan

Contoh: Bertanya PR, mengajak bermain, berbelanja

Langkah 2: Tentukan tokoh yang berbicara (minimal 2 orang)

Contoh: Andi dan Budi, Ibu dan Anak

Langkah 3: Tulis pembuka dengan salam yang sopan

Contoh: "Selamat pagi", "Halo"

Langkah 4: Tulis isi percakapan sesuai topik

Gunakan pertanyaan dan jawaban yang wajar

Langkah 5: Tulis penutup dengan ucapan perpisahan

Contoh: "Terima kasih", "Sampai jumpa"

Langkah 6: Gunakan tanda baca yang benar

Titik dua, tanda petik, tanda tanya, dll

Contoh Percakapan Lain

💬 Percakapan di Rumah - Membantu Ibu 💬

👦 Riko:
"Ibu, apakah ada yang bisa Riko bantu?"
👩 Ibu:
"Wah, Riko anak yang baik. Tolong ambilkan sayuran di kulkas ya, Nak."
👦 Riko:
"Baik, Bu. Sayuran apa yang Ibu butuhkan?"
👩 Ibu:
"Ambilkan wortel dan brokoli yang ada di rak bawah."
👦 Riko:
"Ini, Bu. Sudah Riko ambilkan. Ada lagi yang perlu dibantu?"
👩 Ibu:
"Sudah cukup, Sayang. Terima kasih sudah membantu Ibu. Sekarang Riko istirahat saja."
👦 Riko:
"Sama-sama, Bu. Riko senang bisa membantu Ibu."

Latihan Menulis Percakapan

Tulis percakapan antara kamu dan temanmu tentang mengerjakan tugas kelompok!

Tips:
- Gunakan pembuka, isi, dan penutup
- Jangan lupa tanda baca yang benar (titik dua dan tanda petik)
- Buat minimal 6 baris percakapan
- Gunakan bahasa yang sopan

 

🎯 Kuis Teks Percakapan

1. Teks percakapan adalah...

A. Teks yang menceritakan pengalaman
B. Teks yang berisi pembicaraan antara dua orang atau lebih
C. Teks yang menjelaskan cara membuat sesuatu
D. Teks yang berisi puisi

2. Tanda baca yang digunakan setelah nama pembicara adalah...

A. Tanda tanya (?)
B. Tanda seru (!)
C. Titik dua (:)
D. Titik (.)

3. Bagian pembuka dalam percakapan biasanya berisi...

A. Salam dan sapaan
B. Topik pembicaraan utama
C. Ucapan terima kasih
D. Pertanyaan sulit

4. Penulisan percakapan yang benar adalah...

A. Ani Halo, apa kabar?
B. Ani: "Halo, apa kabar?"
C. Ani, Halo apa kabar
D. Ani: Halo apa kabar

5. Berikut yang termasuk bagian penutup percakapan adalah...

A. "Selamat pagi"
B. "Ada yang bisa kubantu?"
C. "Sampai jumpa besok"
D. "Halo, apa kabar?"

Latihan Soal

Soal 1: Sebuah kotak berbentuk kubus memiliki panjang sisi 12 cm. Berapakah volumenya?

 

Soal 2: Sebuah balok memiliki panjang 20 cm, lebar 15 cm, dan tinggi 10 cm. Berapakah volumenya?

 

Soal 3: Ibu membeli 5 liter susu. Berapa mililiter (mL) susu yang dibeli Ibu?

 

🎯 Kuis Volume

1. Yang termasuk satuan volume tidak baku adalah...

A. Liter
B. Ember
C. Meter kubik
D. Mililiter

2. 1 Liter sama dengan...

A. 100 mL
B. 1.000 mL
C. 10 mL
D. 10.000 mL

3. Rumus volume kubus adalah...

A. s × s × s
B. p × l
C. s × 4
D. s × 6

4. Sebuah kubus memiliki panjang sisi 6 cm. Volumenya adalah...

A. 36 cm³
B. 216 cm³
C. 144 cm³
D. 180 cm³

5. Kelebihan menggunakan satuan baku adalah...

A. Mudah berubah-ubah
B. Hasilnya pasti dan standar
C. Bisa berbeda-beda
D. Tidak perlu alat ukur

No comments:

Post a Comment

see you