Materi Kelas 6 Kurikulum Merdeka

Nama Guru : Asih Budi Ariyanti, S.Pd., Gr.

Hari/Tanggal : Selasa, 21 Juli 2026

Mata pelajaran :

- B. Indonesia 

- Pendidikan Pancasila

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh. 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 6 Al Khawarizmi😊😊😊

Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin.

berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :

1. Murid dapat Mengenal teks eksplanasi pada teks bacaan

2. Murid dapat menjelaskan nilai-nilai pancasila dalam praktik kehidupan sehari-hari

Modul Belajar · Kelas 6 SD

Menulis Teks Eksplanasi
& Menghidupkan Nilai Pancasila

Modul gabungan Bahasa Indonesia dan Pendidikan Pancasila, lengkap dengan penjelasan, contoh, dan latihan soal.

📘 Bahasa Indonesia🛡️ Pendidikan Pancasila

Bab 1 — Teks EksplanasiPengertian, struktur, contoh, dan latihan menulisBab 2 — Nilai PancasilaLima sila dan penerapannya sehari-hari

1

Bahasa Indonesia

Teks Eksplanasi

🎯 Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik dapat menentukan contoh teks eksplanasi di antara jenis teks lainnya.
• Peserta didik dapat membuat teks eksplanasi sederhana dengan struktur yang tepat.

A. Apa itu Teks Eksplanasi?

Teks eksplanasi adalah teks yang menjelaskan proses terjadinya suatu peristiwa alam, sosial, atau budaya — biasanya menjawab pertanyaan "mengapa" dan "bagaimana" sesuatu bisa terjadi. Contohnya: mengapa terjadi hujan, bagaimana proses gunung meletus, atau mengapa sampah bisa mencemari sungai.

💡 Bedanya dengan teks lain

Teks eksplanasi bukan cerita rekaan (fiksi) dan bukan teks yang berisi langkah-langkah (seperti resep). Teks eksplanasi berisi fakta tentang sebab-akibat suatu peristiwa, disusun secara runtut dan logis.

B. Ciri-ciri Teks Eksplanasi

Ciri	Penjelasan
Berisi fakta	Informasi yang ditulis benar-benar terjadi, bukan khayalan.
Bersifat ilmiah/informatif	Menjelaskan pengetahuan, biasanya memuat istilah tertentu.
Fokus pada hubungan sebab-akibat	Menjelaskan mengapa dan bagaimana sesuatu terjadi secara berurutan.
Bersifat umum, bukan tentang satu orang	Membahas fenomena yang bisa terjadi berulang-ulang, bukan pengalaman pribadi.

C. Struktur Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi tersusun atas tiga bagian yang urutannya penting:

1

Pernyataan Umum

Kalimat pembuka yang memperkenalkan topik atau peristiwa yang akan dijelaskan.

2

Deretan Penjelas (Sebab–Akibat)

Rangkaian penjelasan proses terjadinya peristiwa, disusun urut dari sebab menuju akibat.

3

Interpretasi (Simpulan)

Bagian penutup berupa simpulan, pendapat singkat, atau pesan dari penulis.

D. Contoh Teks Eksplanasi

📖 Proses Terjadinya Pelangi

Pernyataan Umum

Pelangi adalah salah satu fenomena alam yang indah dan sering muncul setelah hujan reda. Pelangi terbentuk karena adanya cahaya matahari yang mengenai titik-titik air di udara.

Deretan Penjelas

Setelah hujan turun, masih terdapat banyak titik-titik air yang melayang di udara. Ketika cahaya matahari muncul dan mengenai titik-titik air tersebut, cahaya akan dibiaskan sehingga terurai menjadi beberapa warna. Oleh karena itu, warna-warna cahaya yang terurai membentuk lengkungan yang terlihat seperti pita raksasa di langit. Itulah sebabnya pelangi biasanya muncul pada pagi atau sore hari, saat posisi matahari rendah dan sudut pembiasan cahaya lebih sesuai.

Interpretasi

Dengan demikian, pelangi terjadi karena proses pembiasan cahaya matahari oleh titik-titik air hujan. Fenomena ini menunjukkan bahwa alam menyimpan banyak keindahan yang dapat dijelaskan secara ilmiah.

E. Kaidah Kebahasaan Teks Eksplanasi

Unsur Bahasa	Contoh Kata	Fungsinya
Konjungsi kausalitas (sebab-akibat)	karena, sebab, sehingga, oleh karena itu	Menghubungkan sebab dengan akibat
Konjungsi kronologis (urutan waktu)	setelah itu, kemudian, selanjutnya, akhirnya	Menunjukkan urutan proses
Kata teknis / istilah	pembiasan, evaporasi, erupsi, ekosistem	Menjelaskan konsep secara ilmiah
Kalimat fakta	bersifat objektif, dapat dibuktikan	Menjaga teks tetap informatif, bukan opini

F. Langkah-langkah Menulis Teks Eksplanasi

1

Tentukan topik

Pilih peristiwa alam/sosial yang ingin dijelaskan.

2

Cari informasi

Kumpulkan fakta tentang sebab dan proses terjadinya.

3

Buat kerangka

Susun poin: pernyataan umum → deretan penjelas → interpretasi.

4

Kembangkan kerangka

Tulis menjadi paragraf utuh dengan konjungsi yang tepat.

5

Periksa kembali

Baca ulang: apakah runtut, logis, dan berisi fakta?

6

Beri judul

Buat judul yang menggambarkan isi teks.

📝 Latihan 1 — Menentukan Contoh Teks Eksplanasi

Pilihan Ganda

Berilah tanda silang (X) pada judul teks yang termasuk teks eksplanasi!

1. Manakah yang merupakan teks eksplanasi?

• ALiburan Seru ke Rumah Nenek (cerita pengalaman pribadi)
• BProses Terjadinya Tanah Longsor
• CCara Membuat Layang-layang (langkah kerja)
• DResep Membuat Es Teh Manis

2. Ciri utama yang membedakan teks eksplanasi dari cerita fiksi adalah...

• ATeks eksplanasi lebih panjang
• BTeks eksplanasi berisi fakta dan sebab-akibat, bukan khayalan
• CTeks eksplanasi selalu tentang binatang
• DTeks eksplanasi ditulis dalam bentuk dialog

3. Bagian teks eksplanasi yang berisi kesimpulan atau pendapat penulis disebut...

• APernyataan umum
• BOrientasi
• CInterpretasi
• DDeretan penjelas

4. Kalimat "Banjir terjadi karena curah hujan yang tinggi sehingga sungai tidak mampu menampung air" menggunakan konjungsi...

• AKonjungsi waktu
• BKonjungsi kausalitas (sebab-akibat)
• CKonjungsi pertentangan
• DKonjungsi tujuan

5. Teks eksplanasi biasanya digunakan untuk menjelaskan hal-hal berikut, kecuali...

• AProses terjadinya gunung meletus
• BProses terjadinya siang dan malam
• CPengalaman liburan bersama keluarga
• DProses terjadinya gempa bumi

🔍 Latihan 2 — Mengidentifikasi Struktur

Isian Singkat

Bacalah kutipan berikut, lalu tuliskan nama bagian struktur teks eksplanasi (pernyataan umum / deretan penjelas / interpretasi) pada kolom yang tersedia.

a. "Gempa bumi adalah getaran yang terjadi akibat pergeseran lempeng bumi di bawah permukaan."

b. "Oleh karena itu, penting bagi kita untuk memahami cara menyelamatkan diri saat gempa terjadi."

c. "Ketika dua lempeng bertumbukan, energi yang terkumpul akan dilepaskan secara tiba-tiba sehingga menimbulkan getaran pada permukaan bumi."

✍️ Latihan 3 — Praktik Menulis Teks Eksplanasi

Uraian

Pilih salah satu topik berikut, lalu tulislah teks eksplanasi singkat (minimal 3 paragraf) sesuai struktur yang telah dipelajari:

Proses terjadinya hujan  •  Proses fotosintesis  •  Proses terjadinya siang dan malam  •  Proses daur air

Judul:

Pernyataan Umum:

Deretan Penjelas:

Interpretasi:

2

Pendidikan Pancasila

Nilai-nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

🎯 Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik dapat menjelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Pancasila.
• Peserta didik dapat memberi contoh penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di rumah, sekolah, dan masyarakat.

A. Pancasila sebagai Dasar Negara

Pancasila adalah dasar negara sekaligus pedoman hidup bangsa Indonesia. Kelima silanya bukan hanya untuk dihafalkan, tetapi juga harus diamalkan dalam perilaku sehari-hari, mulai dari lingkungan rumah, sekolah, sampai masyarakat.

⭐Sila 1

Ketuhanan Yang Maha Esa

⛓️Sila 2

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

🌳Sila 3

Persatuan Indonesia

🐃Sila 4

Kerakyatan yang Dipimpin Hikmat Kebijaksanaan

🌾Sila 5

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

B. Nilai dan Contoh Penerapan Setiap Sila

⭐ Sila ke-1 — Ketuhanan Yang Maha Esa

Nilai yang terkandung: percaya dan bertakwa kepada Tuhan sesuai agama masing-masing, saling menghormati antarumat beragama, dan hidup rukun dalam perbedaan keyakinan.

Di Rumah	Di Sekolah	Di Masyarakat
Melaksanakan ibadah sesuai agama masing-masing	Berdoa sebelum dan sesudah belajar	Menghormati teman yang berbeda agama saat beribadah

⛓️ Sila ke-2 — Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Nilai yang terkandung: saling menghargai sesama manusia, bersikap adil, tenggang rasa, dan peduli terhadap sesama tanpa membeda-bedakan.

Di Rumah	Di Sekolah	Di Masyarakat
Membantu pekerjaan rumah orang tua dengan ikhlas	Tidak membeda-bedakan teman saat bermain	Menjenguk tetangga yang sakit

🌳 Sila ke-3 — Persatuan Indonesia

Nilai yang terkandung: cinta tanah air, rela berkorban demi kepentingan bersama, dan menjaga persatuan meski berbeda suku, budaya, dan bahasa.

Di Rumah	Di Sekolah	Di Masyarakat
Menjaga keharmonisan antaranggota keluarga	Bekerja sama saat piket kelas atau kerja kelompok	Mengikuti kerja bakti membersihkan lingkungan

🐃 Sila ke-4 — Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

Nilai yang terkandung: mengutamakan musyawarah untuk mufakat, menghargai pendapat orang lain, dan tidak memaksakan kehendak.

Di Rumah	Di Sekolah	Di Masyarakat
Bermusyawarah menentukan tujuan wisata keluarga	Musyawarah memilih ketua kelas	Mengikuti musyawarah warga (rapat RT)

🌾 Sila ke-5 — Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Nilai yang terkandung: bersikap adil, tidak serakah, suka bekerja keras, dan menghargai hasil karya orang lain.

Di Rumah	Di Sekolah	Di Masyarakat
Membagi tugas rumah secara adil dengan saudara	Berbagi bekal dengan teman yang tidak membawa	Tidak membeda-bedakan bantuan kepada warga yang membutuhkan

🔗 Latihan 1 — Mencocokkan Sila dan Contoh Perilaku

Menjodohkan

Pasangkan sila pada kolom A dengan contoh perilaku pada kolom B (tulis huruf jawabannya di kolom titik-titik).

Kolom A

1. Sila ke-1  ( ..... )
2. Sila ke-2  ( ..... )
3. Sila ke-3  ( ..... )
4. Sila ke-4  ( ..... )
5. Sila ke-5  ( ..... )

Kolom B

1. Membagikan hadiah lomba secara adil kepada semua pemenang
2. Bermusyawarah memilih ketua kelompok belajar
3. Berdoa sebelum makan sesuai kepercayaan masing-masing
4. Ikut kerja bakti membersihkan selokan bersama warga
5. Menolong teman yang terjatuh tanpa memandang latar belakangnya

📝 Latihan 2 — Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

1. Aldi membantu temannya yang berbeda suku tanpa membeda-bedakan. Sikap Aldi mencerminkan sila ke...

• A1
• B2
• C3
• D4

2. Ketika pemilihan ketua kelas dilakukan dengan cara berdiskusi hingga mencapai kesepakatan bersama, hal ini mencerminkan nilai sila ke...

• A2
• B3
• C4
• D5

3. Berikut ini yang bukan merupakan contoh penerapan sila ke-3 (Persatuan Indonesia) adalah...

• ABergotong royong membersihkan lingkungan
• BBermain hanya dengan teman satu suku
• CMenjaga kerukunan antarteman di sekolah
• DMencintai produk dalam negeri

4. Membagikan tugas kelompok secara merata kepada semua anggota adalah wujud pengamalan sila ke...

• A1
• B3
• C4
• D5

🧩 Latihan 3 — Studi Kasus

Uraian

Bacalah cerita berikut, lalu tentukan sila Pancasila mana yang sesuai dan berikan alasanmu!

a. "Di kelas 6, saat ada teman yang berbeda agama sedang beribadah, teman-teman yang lain tetap tenang dan tidak mengganggu."

Sesuai dengan sila ke:  

Alasan:

b. "Warga kampung bergotong royong memperbaiki jembatan yang rusak akibat banjir."

Sesuai dengan sila ke:  

Alasan:

💬 Latihan 4 — Refleksi Diri

Isian

Tuliskan satu pengalamanmu sendiri saat menerapkan salah satu nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!

Sila yang saya terapkan: sila ke .....

Ceritakan pengalamanmu:

🔒 Khusus untuk Guru

Bab 1 · Latihan 1 — Pilihan Ganda

1. B — Proses Terjadinya Tanah Longsor
2. B — Berisi fakta dan sebab-akibat, bukan khayalan
3. C — Interpretasi
4. B — Konjungsi kausalitas
5. C — Pengalaman liburan bersama keluarga (ini teks naratif/pengalaman pribadi)

Bab 1 · Latihan 2 — Identifikasi Struktur

1. Pernyataan umum
2. Interpretasi
3. Deretan penjelas

Bab 1 · Latihan 3 — Praktik Menulis

Dinilai berdasarkan rubrik: kesesuaian struktur (pernyataan umum, deretan penjelas, interpretasi), kelengkapan fakta/proses sebab-akibat, penggunaan konjungsi kausalitas/kronologis, dan kerapian bahasa. Jawaban bersifat terbuka sesuai topik yang dipilih siswa.

Bab 2 · Latihan 1 — Menjodohkan

1. Sila ke-1 → C
2. Sila ke-2 → E
3. Sila ke-3 → D
4. Sila ke-4 → B
5. Sila ke-5 → A

Bab 2 · Latihan 2 — Pilihan Ganda

1. B — Sila ke-2
2. C — Sila ke-4
3. B — Bermain hanya dengan teman satu suku (bertentangan dengan persatuan)
4. D — Sila ke-5

Bab 2 · Latihan 3 — Studi Kasus

1. Sila ke-1: mencerminkan sikap toleransi dan menghormati ibadah agama lain.
2. Sila ke-3: mencerminkan gotong royong dan persatuan warga demi kepentingan bersama.

Bab 2 · Latihan 4 — Refleksi Diri

Jawaban bersifat terbuka (pengalaman pribadi siswa). Guru menilai kesesuaian cerita dengan sila yang dipilih.

Modul Belajar Kelas 6 SD · Bahasa Indonesia & Pendidikan Pancasila

LKPD · Bahasa Indonesia · Kelas 5 SD

Menjelajah Teks
Eksplanasi

Yuk, cari tahu bagaimana peristiwa alam bisa terjadi — dari hujan sampai pelangi — sambil belajar menyusun teks eksplanasi yang runtut!

Nama

Kelas

Tanggal

Progres Belajarmu

0 / 4 aktivitas selesai

00

Tujuan Pembelajaran

• ✓Peserta didik mampu menjelaskan pengertian teks eksplanasi.
• ✓Peserta didik mampu mengidentifikasi struktur teks eksplanasi (pernyataan umum, deretan penjelas, interpretasi).
• ✓Peserta didik mampu menemukan hubungan sebab-akibat dalam sebuah peristiwa alam.
• ✓Peserta didik mampu menyusun kalimat penjelas sederhana secara runtut.

01

Yuk, Kenali Teks Eksplanasi!

Teks eksplanasi adalah teks yang menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena alam, sosial, atau budaya berdasarkan hubungan sebab dan akibat. Teks ini biasanya tersusun atas tiga bagian:

🌤️ 1. Pernyataan Umum

Kalimat pembuka yang memperkenalkan topik atau fenomena yang akan dijelaskan.

→

🔗 2. Deretan Penjelas

Rangkaian sebab-akibat atau proses yang menjelaskan bagaimana fenomena itu terjadi, langkah demi langkah.

→

💡 3. Interpretasi

Kesimpulan, pendapat, atau makna penting dari fenomena yang telah dijelaskan.

02

Bacalah Teks Berikut

Proses Terjadinya Hujan

Klik tiap paragraf untuk menampilkan bagian strukturnya ✨

Pernyataan Umum

Hujan adalah salah satu peristiwa alam yang terjadi karena adanya siklus air di bumi. Siklus air berlangsung terus-menerus melalui beberapa tahapan hingga akhirnya air jatuh ke bumi dalam bentuk hujan.

Deretan Penjelas

Proses ini diawali ketika panas matahari membuat air di laut, sungai, dan danau menguap. Peristiwa ini disebut evaporasi. Uap air tersebut kemudian naik ke atmosfer dan mengalami pendinginan suhu, sehingga berubah menjadi titik-titik air yang membentuk awan. Tahap ini disebut kondensasi. Semakin lama, awan menjadi semakin berat karena banyaknya butiran air di dalamnya. Ketika sudah tidak mampu menahan beban air tersebut, awan akan melepaskannya kembali ke bumi dalam bentuk hujan. Tahap terakhir ini dinamakan presipitasi.

Interpretasi

Siklus air ini terjadi berulang-ulang tanpa henti dan sangat penting bagi kehidupan di bumi. Berkat siklus ini, persediaan air bersih di bumi tetap terjaga sehingga makhluk hidup dapat terus memanfaatkannya.

03

Aktivitas 1 — Uji Pemahamanmu

1Apa yang menyebabkan air di laut menguap?

2Proses berubahnya uap air menjadi titik-titik air disebut...

3Mengapa awan akhirnya menurunkan hujan?

4Kalimat "Siklus air ini sangat penting bagi kehidupan di bumi" merupakan bagian struktur...

04

Aktivitas 2 — Pasangkan dengan Struktur yang Tepat

Klik label struktur yang paling sesuai untuk tiap kalimat berikut.

"Gempa bumi adalah getaran yang terjadi akibat pergeseran lempeng bumi."

UmumPenjelasInterpretasi

"Lempeng bumi yang bergeser melepaskan energi besar sehingga menimbulkan guncangan di permukaan tanah."

UmumPenjelasInterpretasi

"Oleh karena itu, kita perlu memahami cara menyelamatkan diri saat gempa terjadi."

UmumPenjelasInterpretasi

05

Aktivitas 3 — Lengkapi Teks Rumpang

Pilih kata yang tepat pada tiap titik-titik untuk melengkapi teks "Proses Terjadinya Pelangi".

dibiaskantetesan airwarna-warnisetelah hujan

Pelangi biasanya muncul            — pilih —           setelah hujan           sebelum hujan           saat malam hari          reda, ketika masih ada            — pilih —           tetesan air           debu tebal           angin kencang          di udara. Cahaya matahari yang mengenai tetesan air tersebut akan            — pilih —           dibiaskan           dipantulkan penuh           diserap habis          sehingga terurai menjadi cahaya            — pilih —           warna-warni           hitam pekat           putih terang          yang kita kenal sebagai pelangi.

06

Aktivitas 4 — Tulis Kalimat Penjelasmu Sendiri

Pilih satu fenomena alam (contoh: banjir, pelangi, gunung meletus, angin puting beliung), lalu tuliskan 2–3 kalimat deretan penjelas (sebab-akibat) tentang proses terjadinya!

Kalimatku menjelaskan sebab dan akibatKalimatku runtut dan mudah dipahamiAku menggunakan kata hubung seperti "karena", "sehingga", "akibatnya"

a

a