Kelas 6 Kurikulum Merdeka

Nama Guru : Asih Budi Ariyanti, S.Pd., Gr.

Hari/Tanggal : Selasa, 4 Agustus 2026

Mata pelajaran :

- Bahasa Indonesia

- Pendidikan Pancasila 

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh. 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 6 Al Khawarizmi😊😊😊

Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin.

berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :

1.Murid dapat memperoleh informasi penting dari teks eksplanasi, dan penggunaan kata hubung dalam teks eksplanasi, 

2. Murid dapat mengenal unsur, dan prinsip, bentuk seni rupa 

3. Murid mampu mengamalkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

📚 Materi Pembelajaran Interaktif

Kelas 6 — Bahasa Indonesia • Seni Rupa • Pendidikan Pancasila

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

Teks Eksplanasi & Kata Hubung

Tujuan Pembelajaran: Murid dapat memperoleh informasi penting dari teks eksplanasi, dan memahami penggunaan kata hubung (konjungsi) dalam teks eksplanasi.

1. Apa itu Teks Eksplanasi?

Teks eksplanasi adalah teks yang menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena, baik fenomena alam, sosial, maupun budaya, yang disusun berdasarkan hubungan sebab–akibat.

2. Struktur Teks Eksplanasi

Pernyataan Umum
Berisi gambaran awal tentang topik/fenomena yang dibahas.

Deretan Penjelas
Berisi rangkaian sebab-akibat/proses terjadinya fenomena secara berurutan.

Interpretasi
Berisi simpulan atau pendapat penulis tentang fenomena tersebut.

3. Kata Hubung (Konjungsi) dalam Teks Eksplanasi

Konjungsi Kausalitas (sebab-akibat)
karena, sebab, akibatnya, oleh karena itu, sehingga

Konjungsi Kronologis (urutan waktu)
kemudian, lalu, setelah itu, akhirnya, ketika

4. Cara Menemukan Informasi Penting

Gunakan pertanyaan ADIKSIMBA (Apa, Di mana, Kapan, Siapa, Mengapa, Bagaimana) atau 5W+1H, serta cari kalimat utama pada setiap paragraf.

📖 Teks Bacaan: Proses Terjadinya Pelangi

Pelangi terbentuk karena adanya pembiasan cahaya matahari oleh titik-titik air hujan di udara. Ketika cahaya matahari mengenai tetesan air, cahaya tersebut dibiaskan sehingga terurai menjadi beberapa warna. Oleh karena itu, pelangi biasanya muncul setelah hujan reda dan matahari bersinar. Warna-warna yang muncul tersusun secara berurutan, yaitu merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, dan ungu. Akhirnya, pelangi akan menghilang ketika sudut pandang pengamat berubah atau cahaya matahari terhalang awan.

1. Teks yang menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena disebut teks ...

 Deskripsi Eksplanasi Narasi Persuasi

2. Bagian teks eksplanasi yang berisi gambaran umum tentang topik berada di bagian ...

 Awal (Pernyataan Umum) Tengah Akhir Tidak memiliki urutan tetap

3. Kata hubung 'karena' dan 'sehingga' termasuk jenis konjungsi ...

 Kronologis Kausalitas Pertentangan Penambahan

4. 'Kemudian, lalu, setelah itu, akhirnya' merupakan contoh konjungsi ...

 Kausalitas Kronologis Syarat Tujuan

5. Untuk menemukan informasi penting dalam teks eksplanasi, kita dapat menggunakan pertanyaan ...

 5W + 1H Ya atau Tidak Pendapat pribadi Rima dan irama

Unsur, Prinsip, dan Bentuk Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran: Murid dapat mengenal unsur, prinsip, dan bentuk seni rupa.

1. Unsur Seni Rupa

Unsur adalah bagian dasar pembentuk sebuah karya seni rupa.

Titik
Unsur paling dasar, asal mula terbentuknya garis.

Garis
Kumpulan titik yang memanjang; bisa lurus, lengkung, patah.

Bidang
Area yang dibatasi oleh garis (persegi, lingkaran, dsb).

Bentuk
Wujud fisik suatu benda dalam ruang (kubus, bola, dsb).

Warna
Kesan yang ditimbulkan cahaya pada mata (merah, biru, dll).

Tekstur
Sifat permukaan benda (halus, kasar, licin).

Gelap Terang
Perbedaan intensitas cahaya pada karya (value).

Ruang
Kesan kedalaman atau jarak dalam karya.

2. Prinsip Seni Rupa

Prinsip adalah cara menyusun unsur-unsur seni rupa agar menjadi karya yang indah dan bermakna.

Kesatuan (Unity)
Unsur-unsur saling berhubungan membentuk satu keutuhan.

Keseimbangan (Balance)
Keserasian antara bagian kiri-kanan/atas-bawah karya.

Irama (Rhythm)
Pengulangan unsur secara teratur.

Proporsi
Perbandingan ukuran antarbagian yang serasi.

Penekanan (Kontras)
Bagian yang dibuat menonjol sebagai pusat perhatian.

Keselarasan (Harmoni)
Kesesuaian antarunsur sehingga enak dipandang.

3. Bentuk Seni Rupa

Dua Dimensi (2D)
Hanya memiliki panjang dan lebar. Contoh: lukisan, gambar, batik, poster.

Tiga Dimensi (3D)
Memiliki panjang, lebar, dan tinggi (volume). Contoh: patung, keramik, kerajinan anyaman.

1. Unsur seni rupa yang paling dasar dan menjadi awal terbentuknya garis adalah ...

 Bidang Titik Warna Tekstur

2. Garis, bidang, warna, dan tekstur termasuk dalam ... seni rupa.

 Prinsip Fungsi Unsur Media

3. Prinsip seni rupa yang berkaitan dengan keserasian bagian kiri dan kanan karya disebut ...

 Irama Proporsi Keseimbangan Penekanan

4. Karya seni rupa yang hanya memiliki panjang dan lebar disebut seni rupa ...

 Satu dimensi Dua dimensi Tiga dimensi Multidimensi

5. Berikut yang termasuk contoh karya seni rupa tiga dimensi adalah ...

 Lukisan Poster Patung Batik

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا

"Ya Tuhanku, tambahkanlah ilmu kepadaku." (QS. Taha: 114)

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung — Materi Kelas 6

Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila

Tujuan Pembelajaran: Murid mampu mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Nilai-Nilai Pancasila & Contoh Pengamalannya

Sila 1 — Ketuhanan Yang Maha Esa
Beribadah sesuai agama masing-masing, saling menghormati antarumat beragama.

Sila 2 — Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Saling menolong, tidak membeda-bedakan teman, menghargai hak orang lain.

Sila 3 — Persatuan Indonesia
Gotong royong, cinta tanah air, menjaga kerukunan antarsuku dan budaya.

Sila 4 — Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan
Musyawarah untuk mufakat, menghargai pendapat orang lain.

Sila 5 — Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Berbagi, bersikap adil, tidak semena-mena terhadap sesama.

وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَىٰ ۖ وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ

Artinya: "...dan tolong-menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan takwa, dan jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa dan permusuhan..."

QS. Al-Ma'idah: 2

Nilai gotong royong dan tolong-menolong yang terkandung dalam Pancasila sejalan dengan ajaran Islam untuk saling membantu dalam kebaikan.

يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا

Artinya: "Wahai manusia! Sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal..."

QS. Al-Hujurat: 13

Ayat ini mengajarkan bahwa keberagaman suku dan budaya adalah kehendak Allah, sehingga umat manusia harus saling menghormati — sejalan dengan nilai Persatuan Indonesia.

1. Sikap saling menghormati antarpemeluk agama merupakan pengamalan sila ke- ...

 1 2 3 4

2. Kegiatan musyawarah untuk mencapai mufakat merupakan pengamalan sila ke- ...

 2 3 4 5

3. Gotong royong membersihkan lingkungan sekolah mencerminkan pengamalan sila ke- ...

 1 2 3 4

4. Membantu teman yang kesulitan tanpa membeda-bedakan mencerminkan sila ke- ...

 1 2 3 4

5. Membagi tugas piket kelas secara adil kepada semua siswa mencerminkan sila ke- ...

 3 4 5 1

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا

"Ya Tuhanku, tambahkanlah ilmu kepadaku." (QS. Taha: 114)

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung — Materi Kelas 6

Catatan: