Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 6 Al Khawarizmi😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin.
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
Tujuan Pembelajaran :
1.Murid dapat memperoleh informasi penting dari teks dan kata hubung dalam teks eksplanasi,
2. murid mampu menyelesaikan soal cerita perkalian bilangan asli dengan bilangan cacah
3. Murid dapat menyelesaikan perkalian bilangan pecahan
Kelas 6 SD · Semester Ganjil
📓 Buku Catatan Pintar
Materi ajar Bahasa Indonesia & Matematika, lengkap dengan latihan soal level sedang dan sulit yang bisa dicoba langsung di sini.
Teks Eksplanasi & Kata HubungPerkalian Bilangan CacahPerkalian Pecahan
Teks Eksplanasi & Kata Hubung
Tujuan Pembelajaran 1 — Menemukan informasi penting & mengenali kata hubung dalam teks eksplanasi
🧭 Apa itu Teks Eksplanasi?
Teks eksplanasi adalah teks yang menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena, baik fenomena alam (misalnya hujan, pelangi, gempa bumi) maupun fenomena sosial (misalnya kemacetan, pengangguran). Tujuannya adalah menjawab pertanyaan "mengapa" dan "bagaimana" sesuatu bisa terjadi.
Struktur teks eksplanasi terdiri dari tiga bagian:
Pernyataan umum — pengenalan topik/fenomena yang akan dijelaskan.
Deret penjelas — rangkaian sebab-akibat atau tahapan proses terjadinya fenomena.
Interpretasi — simpulan atau pandangan penulis tentang topik tersebut (bersifat opsional).
🔗 Kata Hubung (Konjungsi) dalam Teks Eksplanasi
Kata hubung berfungsi menyambungkan antarkalimat atau antarparagraf agar teks menjadi runtut dan mudah dipahami. Dalam teks eksplanasi, ada empat jenis kata hubung yang paling sering muncul:
Jenis
Fungsi
Contoh Kata
Kausalitas (sebab-akibat)
Menjelaskan hubungan sebab dan akibat
karena, sebab, sehingga, akibatnya, oleh karena itu
Kronologis (urutan waktu)
Menunjukkan urutan tahapan proses
mula-mula, kemudian, selanjutnya, setelah itu, akhirnya
Penjelas / rincian
Menjelaskan atau merinci suatu hal
yaitu, yakni, misalnya, contohnya
Pertentangan
Menunjukkan hal yang berlawanan
tetapi, namun, meskipun, walaupun
📖 Bacalah teks berikut untuk mengerjakan latihan soal
Proses Terjadinya Pelangi
Pelangi adalah fenomena optik yang muncul di langit setelah hujan reda dan matahari bersinar kembali. Pelangi terjadi karena cahaya matahari mengalami pembiasan, pemantulan, dan penguraian warna ketika melewati titik-titik air hujan yang masih melayang di udara.
Mula-mula, cahaya matahari yang berwarna putih memasuki tetesan air hujan. Ketika masuk, cahaya tersebut dibiaskan sehingga arahnya berubah. Selanjutnya, di dalam tetesan air, cahaya dipantulkan pada bagian dalam tetesan tersebut. Setelah itu, cahaya keluar kembali dari tetesan air sambil dibiaskan sekali lagi. Karena setiap warna cahaya memiliki panjang gelombang yang berbeda, cahaya putih pun terurai menjadi tujuh warna, yaitu merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, dan ungu. Akibatnya, kita dapat melihat lengkungan warna-warni yang indah di langit.
Pelangi biasanya muncul pada sore hari setelah hujan, tetapi juga dapat muncul di pagi hari asalkan posisi matahari berada di belakang pengamat. Meskipun terlihat sangat dekat, pelangi sebenarnya tidak memiliki lokasi yang pasti karena posisinya bergantung pada sudut pandang orang yang melihatnya.
✏️ Latihan Soal
1. Berdasarkan teks "Proses Terjadinya Pelangi", pelangi terbentuk akibat cahaya matahari mengalami tiga proses. Manakah urutan yang tepat?
sedang
Sesuai paragraf kedua teks: cahaya masuk lalu dibiaskan, kemudian dipantulkan di dalam tetesan, lalu keluar sambil dibiaskan sekali lagi sehingga terurai menjadi tujuh warna.
2. Kalimat "Mula-mula, cahaya matahari yang berwarna putih memasuki tetesan air hujan" menggunakan kata hubung "mula-mula" yang berfungsi untuk...
sedang
Kata hubung kronologis seperti mula-mula, kemudian, selanjutnya, dan akhirnya digunakan untuk menunjukkan urutan waktu terjadinya suatu proses.
3. Perhatikan kalimat berikut: "Pelangi biasanya muncul pada sore hari setelah hujan, tetapi juga dapat muncul di pagi hari asalkan posisi matahari berada di belakang pengamat." Kata hubung "tetapi" pada kalimat tersebut menghubungkan dua informasi yang menunjukkan hubungan...
sulit
4. Informasi penting manakah yang PALING tepat menjadi inti dari paragraf ketiga teks tersebut?
sulit
Paragraf ketiga menjelaskan bahwa pelangi bisa muncul sore maupun pagi hari, dan diakhiri dengan simpulan penting bahwa pelangi tidak memiliki lokasi pasti karena bergantung pada sudut pandang orang yang melihatnya — inilah gagasan utamanya.
🏆 Skor Latihan0 / 12 benar
Soal Cerita Perkalian Bilangan Asli & Bilangan Cacah
Tujuan Pembelajaran 2 — Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan perkalian
🔢 Mengingat Kembali
Bilangan asli adalah bilangan bulat positif mulai dari 1, 2, 3, 4, ... dan seterusnya. Bilangan cacah adalah bilangan asli ditambah angka nol, yaitu 0, 1, 2, 3, ... dan seterusnya.
Perkalian pada dasarnya adalah penjumlahan berulang. Contoh: 4 × 6 artinya 6 dijumlahkan sebanyak 4 kali (6+6+6+6 = 24).
🧩 Langkah Menyelesaikan Soal Cerita
1
Baca soal dengan teliti, cari tahu apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan.
2
Rencanakan operasi hitung yang akan digunakan (kalikan angka mana dengan angka mana).
3
Selesaikan perhitungan dengan cermat.
4
Periksa kembali apakah jawaban sudah masuk akal dengan konteks soal.
Contoh: Sebuah toko roti membuat 24 roti setiap hari. Berapa banyak roti yang dibuat dalam 12 hari? Penyelesaian: 24 × 12 = 288 roti.
✏️ Latihan Soal
1. Sebuah perpustakaan sekolah memiliki 18 rak buku. Setiap rak berisi 45 buku. Berapa jumlah seluruh buku di perpustakaan tersebut?
sedang
18 × 45 = 810. Jadi, jumlah seluruh buku di perpustakaan adalah 810 buku.
2. Pak Rudi seorang peternak memiliki 24 kandang ayam. Setiap kandang berisi 36 ekor ayam. Jika setiap ayam menghasilkan 1 butir telur per hari, berapa butir telur yang dihasilkan dalam satu hari?
sedang
Jumlah ayam = 24 × 36 = 864 ekor. Karena setiap ayam menghasilkan 1 telur per hari, maka total telur = 864 butir.
3. Sebuah pabrik roti memproduksi 125 roti setiap jam. Pabrik beroperasi 8 jam setiap hari selama 6 hari dalam seminggu. Berapa total roti yang diproduksi dalam satu minggu?
sulit
Roti per hari = 125 × 8 = 1.000 roti. Roti per minggu = 1.000 × 6 = 6.000 roti.
4. Sebuah bus sekolah mengangkut 42 siswa setiap perjalanan. Dalam sehari, bus melakukan 3 kali perjalanan pergi dan 3 kali perjalanan pulang. Jika bus beroperasi selama 5 hari sekolah, berapa total jumlah siswa yang diangkut selama seminggu (hitung pergi dan pulang sebagai perjalanan terpisah)?
sulit
Perjalanan per hari = 3 (pergi) + 3 (pulang) = 6 perjalanan. Siswa per hari = 42 × 6 = 252 siswa. Siswa per minggu = 252 × 5 = 1.260 siswa.
🏆 Skor Latihan0 / 12 benar
Perkalian Bilangan Pecahan
Tujuan Pembelajaran 3 — Menyelesaikan perkalian bilangan pecahan
🍰 Aturan Dasar Perkalian Pecahan
Untuk mengalikan pecahan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut, lalu sederhanakan hasilnya jika memungkinkan.
Pecahan × Bilangan Bulat: Ubah bilangan bulat menjadi pecahan berpenyebut 1. 3/5 × 4 = 3/5 × 4/1 = 12/5 = 2⅖
Pecahan Campuran: Ubah dulu menjadi pecahan biasa sebelum dikalikan. 1½ × 2⅓ = 3/2 × 7/3 = 21/6 = 3½
✏️ Latihan Soal
1. Hasil dari 3/4 × 2/5 adalah...
sedang
2. Ibu memiliki 2/3 kg tepung. Tepung tersebut akan digunakan untuk membuat kue sebanyak 3/5 bagian dari seluruh tepung. Berapa kg tepung yang digunakan?
sedang
2/3 × 3/5 = (2×3)/(3×5) = 6/15 = 2/5 kg. Jadi tepung yang digunakan untuk kue adalah 2/5 kg.
3. Hasil dari 1⅔ × 2¼ adalah...
sulit
1⅔ = 5/3 dan 2¼ = 9/4. Maka 5/3 × 9/4 = 45/12. Disederhanakan menjadi 15/4, atau dalam pecahan campuran = 3¾.
4. Sebuah kolam renang diisi air hingga ¾ bagian penuh. Kemudian 2/5 bagian dari air tersebut digunakan untuk menyiram taman. Berapa bagian dari keseluruhan volume kolam yang digunakan untuk menyiram taman?
sulit
¾ × 2/5 = (3×2)/(4×5) = 6/20 = 3/10. Jadi, air yang digunakan untuk menyiram taman adalah 3/10 dari volume keseluruhan kolam.
No comments:
Post a Comment
see you