Tuesday, August 11, 2026

Materi Kelas 6 Kurikulum Merdeka

Nama Guru : Asih Budi Ariyanti, S.Pd., Gr.

Hari/Tanggal : Selasa, 11 Agustus 2026

Mata pelajaran :

- Bahasa Indonesia

- Pendidikan Pancasila 

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh. 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 6 Al Khawarizmi😊😊😊

Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin.

berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :

1.Murid dapat mengidentifikasi kata-kata dalam konsonan rangkap (kluster) 

2.Murid dapat mengamalkan pancasila sebagai pandangan hidup bangsa.

Materi Ajar · Kelas 6 · Kurikulum Merdeka

Menyatu dalam Bunyi dan Sila

Dua konsonan bisa menyatu menjadi satu bunyi bahasa. Lima sila juga menyatu menjadi satu pandangan hidup bangsa — persis seperti semangat Bhinneka Tunggal Ika.

"KL" menyatu jadi satu bunyiKL5 sila · 1 pandangan hidup
Mengidentifikasi kata-kata berkonsonan rangkap (kluster)
Mengamalkan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa

Kata-kata Berkonsonan Rangkap (Kluster)

Tujuan Pembelajaran: murid dapat mengidentifikasi kata-kata dalam konsonan rangkap (kluster).

A. Apa itu Konsonan Rangkap (Kluster)?pengertian

Konsonan rangkap (kluster) adalah gabungan dua konsonan atau lebih yang terletak berurutan dalam satu suku kata, tanpa diselingi oleh vokal. Kedua konsonan itu diucapkan menyatu, seperti satu embusan bunyi sebelum vokal muncul.

Contoh: kata praktik terdiri atas suku kata prak-tik. Pada suku pertama, huruf p dan r berdampingan tanpa vokal di antaranya — itulah kluster.

B. Ciri-ciri Klustersupaya mudah dikenali

  • Terdiri atas dua konsonan atau lebih yang berurutan.
  • Tidak ada huruf vokal yang memisahkan kedua konsonan tersebut.
  • Diucapkan menyatu dalam satu kesatuan bunyi.
  • Sebagian besar berasal dari kata serapan bahasa asing (Sanskerta, Arab, Belanda, atau Inggris).

C. Jangan Tertukar dengan Diftong!perbandingan

Konsonan Rangkap (Kluster)Diftong
Gabungan dua konsonan berurutan.Gabungan dua vokal berurutan.
Contoh: klinik, traktor, strukturContoh: pandai, harimau, amploir

D. Contoh Gugus Konsonan di Awal Kataklik untuk membuka kata

Klik setiap kartu untuk melihat kluster yang tersembunyi di dalamnya.

E. Contoh dalam Kalimatkonteks

"Ayah bekerja di sebuah pabrik tekstil yang memproduksi kain untuk diekspor ke luar negeri."

Perhatikan kata tekstil, memproduksi, dan diekspor — ketiganya mengandung gugus konsonan seperti ks, st, dan pr.

Latihan Soal — Pilihan Ganda

Skor: 0 / 6
1. Konsonan rangkap (kluster) adalah gabungan konsonan yang terletak berurutan tanpa diselingi oleh…
2. Kata berikut yang mengandung konsonan rangkap (kluster) adalah…
3. Perhatikan kata "traktor". Konsonan rangkap yang terdapat pada suku kata pertama kata tersebut adalah…
4. Kata "pandai" tidak termasuk contoh konsonan rangkap karena gabungan "ai" pada kata tersebut merupakan…
5. Manakah kelompok kata berikut yang seluruhnya mengandung konsonan rangkap (kluster)?
6. Perhatikan kalimat: "Perusahaan itu memproduksi tekstil untuk diekspor ke berbagai negara." Jumlah kata dalam kalimat tersebut yang mengandung konsonan rangkap ada sebanyak…

Latihan Soal — Uraian

1. Buatlah dua kalimat yang masing-masing menggunakan satu kata berkonsonan rangkap (kluster)! Garis bawahi kata yang mengandung kluster tersebut.
Jawaban bersifat terbuka, contoh: 'Kakak sedang mengikuti praktik kerja lapangan di sebuah pabrik.' (kluster: pr pada 'praktik') dan 'Ibu membeli obat di klinik dekat rumah.' (kluster: kl pada 'klinik'). Guru menilai ketepatan kata berkluster dan kalimat yang dibuat.
2. Jelaskan perbedaan antara konsonan rangkap (kluster) dan diftong, lalu berikan masing-masing satu contoh katanya!
Konsonan rangkap (kluster) adalah gabungan dua konsonan atau lebih yang berurutan tanpa diselingi vokal, contohnya 'kl' pada kata 'klinik'. Diftong adalah gabungan dua vokal yang berurutan dalam satu suku kata, contohnya 'ai' pada kata 'pandai'.
Materi Ajar Kelas 6 · Bahasa Indonesia — Pendidikan Pancasila · Kurikulum Merdeka

Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa

Tujuan Pembelajaran: murid dapat mengamalkan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa.

A. Apa itu Pandangan Hidup Bangsa?pengertian

Pandangan hidup bangsa adalah kumpulan nilai luhur yang menjadi pedoman dalam berpikir, bersikap, dan berperilaku bagi seluruh rakyat Indonesia dalam kehidupan sehari-hari, baik di rumah, di sekolah, maupun di masyarakat.

Pancasila dijadikan pandangan hidup karena nilai-nilainya digali dari budaya, adat istiadat, dan kepribadian asli bangsa Indonesia sejak dahulu — bukan tiruan dari bangsa lain — sehingga cocok dan diterima oleh seluruh rakyat sebagai pedoman hidup bersama.

B. Dasar Negara vs Pandangan Hidupjangan tertukar

Sebagai Dasar NegaraSebagai Pandangan Hidup
Mengatur penyelenggaraan pemerintahan dan hukum negara.Menjadi pedoman sikap dan perilaku pribadi setiap warga dalam kehidupan sehari-hari.

C. Sikap yang Mencerminkan Pengamalan Pancasilasebagai pandangan hidup

  • Selalu mengutamakan musyawarah saat mengambil keputusan bersama.
  • Saling menghormati perbedaan agama, suku, dan budaya.
  • Aktif bergotong royong membantu sesama.
  • Bersikap jujur dan adil kepada siapa pun.
  • Bertakwa dan menjalankan ibadah sesuai agama dan kepercayaan masing-masing.

D. Contoh Pengamalan di Berbagai Lingkunganpraktik nyata

🏠 Di Rumah

  • Menghormati dan mematuhi nasihat orang tua
  • Berdoa sebelum dan sesudah makan
  • Bersikap adil dan tidak pilih kasih kepada saudara
  • Membantu pekerjaan rumah tanpa disuruh

🏫 Di Sekolah

  • Bermusyawarah saat memilih ketua kelas
  • Menghormati guru dan teman berbeda agama/suku
  • Disiplin mengikuti tata tertib sekolah
  • Bergotong royong melaksanakan piket kelas

🏘️ Di Masyarakat

  • Ikut serta dalam kerja bakti membersihkan lingkungan
  • Menghormati adat istiadat setempat
  • Ikut bermusyawarah dalam rapat warga
  • Rukun bertetangga meski berbeda suku dan agama

Latihan Soal — Pilihan Ganda

Skor: 0 / 6
1. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berarti Pancasila menjadi…
2. Sikap saling menghormati antarteman yang berbeda agama terutama mencerminkan pengamalan Pancasila sila ke…
3. Nilai-nilai Pancasila dijadikan pandangan hidup bangsa Indonesia karena nilai tersebut…
4. Berikut yang merupakan contoh pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup di lingkungan sekolah adalah…
5. Perbedaan mendasar antara kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan sebagai pandangan hidup adalah…
6. Seorang warga ikut serta dalam kerja bakti membersihkan lingkungan bersama tetangga meski berbeda suku dan agama. Sikap tersebut mencerminkan pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup terutama nilai…

Latihan Soal — Uraian

1. Jelaskan mengapa nilai-nilai Pancasila cocok dijadikan pandangan hidup oleh seluruh rakyat Indonesia!
Karena nilai-nilai Pancasila digali dan diambil dari budaya, adat istiadat, serta kepribadian asli bangsa Indonesia sendiri sejak dahulu, bukan tiruan dari bangsa lain, sehingga sesuai dengan karakter dan kebiasaan hidup masyarakat Indonesia yang beragam.
2. Tuliskan masing-masing satu contoh pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat!
Jawaban bersifat terbuka. Contoh rumah: bersikap adil dan tidak pilih kasih kepada saudara. Contoh sekolah: bermusyawarah saat memilih ketua kelas. Contoh masyarakat: ikut serta dalam kerja bakti membersihkan lingkungan bersama tetangga.


*Assalamualaikum bapak ibu, izin menyampaikan kegiatan lomba HUT RI ke 81*

🍇Rombel 1 dan 2

1. Estafet cup (PA, PI) 

2. Estafet bola (PA,  PI) 

Peserta:

putra 8

Putri 8


🍇rombel 3 dan 4

1. Pindah cup (PA, PI) 

2. Menggiring bola (PA, PI) 

Peserta: 

Putra 7

Putri 7


🍇 rombel 5 dan 6

1. Mengisi air (PA, PI) 

2. estafet 2 cup (PA, PI) 

Peserta:

Putra 8

Putri 7


🍇lomba kebersihan dan keindahan kelas 

Rombel 1-6


Catatan



No comments:

Post a Comment

see you